Cette séquence, à partir de deux situations juridiques, vise à mobiliser les capacités suivantes du 8.2 du thème 8 du programme de droit : identifier les éléments fondamentaux du contrat de société définir ce qu'est une société coopérative La société commerciale Thème Thème 8 : Dans quel cadre et comment entreprendre ? Sous-thème 8.2 La société commerciale Objectifs pédagogiques étudier des documents juridiques utiliser des qualifications juridiques développer une argumentation prendre des notes (...)
Cette séquence porte sur le thème 7 du programme de droit. Elle repose sur une situation juridique qui conduit l'élève à : Repérer et vérifier les conditions de validité d'une clause de télétravail dans une situation donnée. Repérer les intérêts de la clause de télétravail pour les parties au contrat de travail. Repérer et vérifier les conditions de validité de la rupture du contrat de travail dans une situation donnée.
Finalités : Les entreprises adaptent la relation contractuelle de travail à leurs (...)
PUBLIC Discipline Intitulé Présentation Dernière modification Première et Terminale STMG Management, Management, sciences de gestion et numérique Monographie BEL
https://crcom.ac-versailles.fr/MSGN-Monographie-BEL Cette monographie comporte des ressources brutes et également deux exploitations pédagogiques : un itinéraire de questionnement et une étude de cas 07/03/2022 Terminale STMG Management, sciences de gestion et numérique Oralité et argumentation (...)
Cette séquence porte sur le thème 6 du programme de terminale et plus particulièrement sur le 6.2 Défaillances de marché et défaillances de l'Etat.
Elle est découpée en deux parties, de longueur différente : I- La première partie détaille chaque défaillance de marché en reprenant plus ou moins le même déroulé, mais en variant le type d'activité proposé. Les fiches de rôles de l'activité 1 sont disponibles dans l'espace privé des corrigés. II – La seconde partie, beaucoup plus courte, vise à étudier les (...)
Cette séquence porte sur le thème 6 du programme de terminale et plus particulièrement sur le 6.1
L'intervention de l'État.
Cette séquence clé en main est découpée en deux parties, comprenant chacune plusieurs activités : La première partie se concentre sur la nature et l'ampleur de l'intervention de l'État. Deux applications sont ensuite proposées. La seconde partie se concentre sur le budget de l'État avec une application.
Chaque partie comporte des activités. Ces activités sont découpées en missions (...)
Cette ressource, qui porte sur l'entreprise Kadalys, comporte de nombreuses annexes et propose un tableau qui montre les correspondances entre les thématiques des documents et les thèmes du programme que ce soit pour l'enseignement commun ou pour les enseignements spécifiques.
Les enseignants peuvent ainsi mobiliser la monographie pour illustrer un point du programme précis, en construisant une séquence spécifique à partir des documents relatifs au thème choisi.
Trois questions relatives à la (...)
